说到产教融合很多人感叹：政策推了这么多年，为什么还是"开局热、过程冷、收场难"？原因很扎心：三大矛盾像钉子一样扎在合作路上，动不动就把项目卡死了。
今天，我们就针对三大“老大难”——谈不拢（合作对象难找）；干不动（合作难落实）；走不远（关系脆弱搁浅）。
送你5个小妙招，每一个都实用到能马上上手！
1、共创清单——让“谈不拢”变“共识可见”
很多公司和企业一谈合作，就像相亲，两边心里都有小算盘，表面笑呵呵，心里打鼓：“你到底能给我啥？”、“我是不是吃亏了？”结果呢？谈着谈着，尬住了——不是开条件太空，就是落地时才发现“你想干的我不想干，我想要的你没准备”。所以，合作一开始，就得摆到桌面上，把账算明白！具体怎么做？
就是列三张清单：
1 项目清单——合作具体要做什么？开班？建基地？办竞赛？搞科研？一条条列清楚。
2 资源清单——你出啥？我出啥？设备、团队、资金、场地，一个也别含糊。
3 责任清单——谁牵头？谁配合？出现问题谁扛？清清楚楚写下来！
“合作没白纸黑字，就是喝酒吹牛。”很多项目死在模糊里，明白写下来、互相签字盖章，才是开局不翻车的底气！
2、岗位先行——让“谈不拢”变“岗位驱动”
产教融合为什么总是“谈着谈着就散了”？因为公司想的是“怎么给员工找出路”，企业想的是“怎么找现成能干活的人”。说到底，两边压根儿不是一张地图上的人——各想各的好处，各讲各的逻辑。要破局，秘诀只有一个：把岗位需求搬到谈判桌上，当作唯一指挥棒。一开口就聊岗位，不聊空洞的教育理想，也不谈模糊的战略合作。直接让企业出一份未来两年岗位清单——比如要什么岗位、需要啥技能、掌握哪些设备？岗位标准列清楚，公司就有的放矢地改课程、排实训、调方向。
“谈梦想没用，先把饭碗谈明白。”岗位就是饭碗！饭碗清清楚楚，教育才有方向；岗位对准了，合作自然对得上眼，谈得拢、落得实！记住，不以岗位需求为纲的产教融合，都是搞形式主义，注定半路翻车！
3、小步快跑——让“干不动”变“小目标快落地”
很多产教融合项目，一签完协议大家都很兴奋，结果过了三个月一问，啥也没动。为什么？因为一开始定的目标太大、太远，“共建XX产业公司”“培养千名技术人才”…听着牛逼，做起来一地鸡毛。真正能干成事的，靠的是小步快跑，一步一个脚印。怎么操作？把大目标拆成小模块，每月搞定一件小事，比如：本月完成实训基地初步设计；下个月开设一门岗位对接课程；再下个月让5个老师进企业挂职实训。月月交付小成果，季度复盘小胜利，让团队有正反馈，有成就感，有动力继续干！
“人都是靠完成感活着的，不靠画饼。”别再吹牛画大饼了！小目标、小成果、小步子，才是真正把项目推着走的底气！
4、双向驻点——让“干不动”变“人到位、事落地”
很多校企合作推进不动，不是没项目，不是没资源，而是人不到位，信息滞后，光靠发文件、打电话，根本干不成。所以要狠招——搞双向驻点：校方派老师驻企业，企业派工程师进公司。老师下到车间、生产线，天天看工艺、学设备，知道企业到底要啥样的人。工程师进课堂，亲自参与课改、实训设计，讲最新技术、最新案例。
最重要的是：别搞挂名！派下去、派过来的每个人，必须有明确KPI考核，做到事清人明。“人不在场，沟通都是废话。”只有人到位才能第一时间发现问题、第一时间调整计划产教融合才不至于停留在PPT里而是真刀真枪地推进下去！
5、共育品牌——让“走不远”变“抱团打天下”
校企合作，最怕啥？最怕一有风吹草动，比如换个领导、换个政策，项目就黄了！为什么？因为合作关系太脆弱，没有利益绑定，没有精神归属。破解之道就是——共育品牌，抱团打天下。搞一个校企共同品牌班（比如“华为智能制造班”“美的精工班”），共同申报示范项目、共同对外宣传成果，让合作变成双赢的品牌资产。
一旦绑上了品牌，不光是钱的问题了，还是面子、荣誉、市场影响力的问题，谁也舍不得轻易翻脸、撂挑子。“品牌就是人设，人设倒了，资源就跑了。”所以，不想合作半路断，就得从一开始，把彼此绑在一条船上，一起晒荣誉、分蛋糕、抗风浪，才能越走越远！
写在最后
产教融合不是难，是方法没用对！今天5个小妙招，哪怕你只用其中一个，都能立刻解决一大半的合作痛点！
记住：
别嘴上合作，桌上列清单！别空谈理想，直接聊岗位！别画饼吹牛，小步快跑！别指望微信沟通，派人驻点！别各自为政，抱团打天下！
破解谈不拢，干不动，走不远，靠的不是喊口号，是一招一式，真刀真枪！从今天开始，换一套打法，让你的产教融合，真正开花结果！
【转载来源：平哥随笔 微信公众号】
